这，是我的节奏

清晨一进校门，有两只燕子从头顶叽地一声飞过，然后停歇在荣誉墙的电线上。电线上有泥巴，原来是燕子在衔泥筑巢啊!吧嗒，有一些泥巴掉落到地上，地上掉的泥巴比上面搭的多，以这个节奏何时才能筑起巢啊!

不由想起昨晚爸爸妈妈的话，看到下滑的模考成绩，爸爸叹了口气，说：你看，你表哥每次考试都没有下过前十名，你现在都年级五十名了妈妈打断爸爸的话，咱不和人家比，咱跟自己比，你只是暂时落后，加把劲，就像《龟兔赛跑》里的乌龟一样，你也可以领先的!我疑惑地看向妈妈，心想，难道我能指望那些成绩好的同学去睡觉，我这样超过他们?实际情况是他们可能比我节奏更快呢。我应该以怎样的节奏冲上去?

第二天大课间，语文老师把我叫到办公室，指着我试卷上的错题一一帮我分析，然后说：你的理解力强，课外阅读面广，背诵也好，可就是不注意细节，诗歌默写字写错，基本简单的字词选择错了一个，非连续性阅读粗读一遍就做，答案都在文章里，12分扣了6分，这里那里都丢分，是缺少学习的严谨和定力，不仅仅是知识点的漏洞，欲速则不达，静下心来吧!我想起其他科目上的丢分，老师的话醍醐灌顶之感。我首先要静下心来，认真养成做题严谨的习惯。

听课我更加的专注致志，错题我会认认真真地改在错题本上，练习时我会认真读题，作业我不再抱着赶着完成任务的态度，我的错题少了，作业质量提高了，我自己都能感到自己的变化。

我的作业作为优秀作业在班上传阅，我与同学们一起背诵《诫子书》，夫学须静也，才须学也我觉得那就是写给我的。变化不是一蹴而就的，但我不再焦虑茫然。

我按自己的节奏认真听课做题，我的小错误少了，下一次考试，我向前进步了九名，虽然还在第二考场，但不是第二考场靠后的学生了。

学贵认真细心，贵在持之以恒。每天进步一点，每次作业不必要的错误不犯，就如老师所说把平常当考试，考试时就会像平常一样正常发挥。

不知不觉间发现坚固的燕巢不仅筑成了，还有四只乳燕趴在巢里张着黄口等爸爸妈妈归来。我在佩服之余，更有信心用我的节奏去迎战中考。

严谨认真，是我进步的节奏，也是我以后工作做事应有的节奏，我相信，以此，我会弹出人生成功的旋律。

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